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                          常德职业培训教育集团理事单位合作规划(新修订)

                          发布日期:2020-05-27 作者:

                          依据在集团首届理事会上通过的《常德职业培训教育集团章程》,为充分整合职业教育资源,进一步扩大培训规模,提高培训质量,创新服务地方经济社会模式,经集团秘书处协商,制定本合作规划。

                          、制定制度,规范管理

                          共同参与制定各项培训管理制度,规范培训管理。培训制度包括:培训工作人员考核细则、职业培训授课教师准入条件、职业培训授课教师考核细则、职业培训班班主任工作职责及职业培训学员管理办法等。

                          、资源共享,分工协作

                          组织教学交流,开发教材,制定教学规范,开放校内实训基地,共建校外实训基地,有偿共享校内外实训教学资源。建立监控体系,提高教育质量,提升培训层次。

                          、共建、共享集团网站

                          每院校单位安排一名信息联络员,定期为集团网站提供培训信息,并享有发布信息、维护网站形象的权利与义务。

                          、共建师资人才信息与培训项目库

                          建立校内外的优秀专业教师、知名专家学者等人才信息库,为培训合作提供师资保障;根据各自优势,建立市场需求的培训项目库。

                          、争取政府支持,创建良好的培训环境

                          积极与政府职能部门沟通,建立良好的合作平台,争取政策支持,创建良好的培训环境。

                          、加强交流,促进发展

                          轮流安排教师到各相关行业和企业进行实践锻炼,培训期间可聘请校外专家讲课,促进院校与各相关单位的共同发展。

                          、加大调查研究力度,创新培训服务模式

                          定期开展职业培训教育调查,研究分析职业技能培训的发展要求和规律,制定年度培训计划、职业培训工作流程、年度工作计划及年度具体工作安排方案,抓好培训需求和培训绩效评估,合作申报各类科研课题,进行年度工作总结与表彰,吸取经验教训,创新服务模式。

                           

                           

                           

                           

                           


                            

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